Важные документы

Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Министерство образования Республики Беларусь

Ознакомиться
Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Министерство образования Республики Беларусь

Ознакомиться
 
Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Академия последипломного образования

Ознакомиться
Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

САНИТАРНЫЕ НОРМЫ, ПРАВИЛА И ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ

Министерство образования Республики Беларусь

Ознакомиться
 
Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В 2019/2020 УЧЕБНОМ ГОДУ

Министерство образования Республики Беларусь

Ознакомиться
Министерство образования Республики Беларусь
 
 
 
 
 

КОНЦЕПЦИИ, СТАНДАРТЫ, НОРМЫ ОЦЕНКИ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Министерство образования Республики Беларусь

Ознакомиться
 

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ПО АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

Закон Республики Беларусь
развернуть

УСТАВ ШКОЛЫ

развернуть

УТВЕРЖДЕН

управлением  образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района г. Минска
приказ № 266 от 08.07.2013
Начальник управления образования, спорта и туризма
___________И.А. Чернявская

УСТАВ

Государственного учреждения образования
«Средняя школа № 140 г. Минска»
 ( новая редакция)

СТАТУТ

Дзяржаўнай установы адукацыі
«Сярэдняя школа № 140 г. Мінска»
 ( новая рэдакцыя)

Минск, 2013 г.

Общие положения

 

1.1 Настоящий документ является новой редакцией  устава государственного учреждения образования «Средняя школа № 140
г. Минска» (далее –  Школа), разработанной в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (Закон Республики Беларусь от 31.01. 2011 года № 243-З, Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011г., № 13,2/1795)., Положения для учреждений общего среднего образования (утверждено постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011г. № 150, Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 23.03.2012г. № 8/25102).
1.2 Полное наименование Школы:
на русском языке: государственное учреждение образования «Средняя школа № 140 г. Минска»;
на белорусском языке: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Сярэдняя школа № 140 г. Мінска»; 
Сокращенное наименование Школы:
на русском языке: Средняя школа № 140 г. Минска
на белорусском языке: Сярэдняя школа № 140 г. Мінска
1.3 Юридический адрес Школы: 220121 г. Минск, П. Глебки, 30
1.4 Устав регулирует порядок деятельности Школы. Школа  организует свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь, 
Положения для учреждений общего среднего образования.  
1.5 Школа зарегистрирована в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 191292681 от 29.12.2009 г. на основании решения Минского городского исполнительного комитета от 05.02. 2008. Учреждение создано (открыто) в 1977 году на основании решения исполнительного комитета Минского городского Совета депутатов. Учреждение переименовано в учреждение «Общеобразовательная средняя школа № 140 г. Минска» на основании решения Мингорисполкома от 28.06.2001 г. № 867, учреждение переименовано в ГУО «Средняя школа № 140 г. Минска» на основании решения Мингорисполкома от 20.09. 2011 № 2698.
1.6 Школа является учреждением образования, относится к типу учреждений общего среднего образования, к виду – средняя школа, входит в систему общего среднего образования и создано в целях обеспечения духовно-нравственного и физического развития личности учащегося, подготовки его к полноценной жизни в обществе, овладения учащимися  основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирования нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.
1.7 Предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ специального образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.
1.8 Школа имеет статус юридического лица, является некоммерческой, бюджетной организацией, имеет печать и бланки  документов со своим наименованием с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием.
1.9 Школа является государственным учреждением, созданным на основе коммунальной собственности, финансируется из местного бюджета, создается, реорганизуется, ликвидируется в соответствии с законодательством, действует на основании устава, утверждаемого учредителем в порядке, установленном законодательством.
Учредителем школы является Минский городской исполнительный комитет в лице управления образования, спорта и туризма Фрунзенского Создание, реорганизация и ликвидация учреждения образования осуществляется в порядке, установленном Кодексом об образовании Республики Беларусь, иными актами законодательства.
Решение о ликвидации учреждения образования принимается  учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учётом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.
В случае прекращения деятельности учреждения образования,
аннулирования, прекращения действия специального разрешения 
(лицензии) на образовательную деятельность учреждения образования, учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь. 
1.10. В состав Школы входят следующие структурные подразделения, действующие на основании положений, утвержденных директором: библиотека, пункт коррекционно-педагогической помощи. При необходимости приказом директора могут создаваться другие структурные подразделения, необходимые для решения задач Школы.
1.11. Основными задачами Школы являются: обеспечение общего среднего образования в соответствии с образовательными стандартами общего среднего образования, приобщение учащихся к общечеловеческим и национальным ценностям; выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников; обеспечение преемственности между ступенями общего среднего образования и последующими уровнями основного образования; формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса, здорового образа жизни, готовности к труду, самостоятельному жизненному выбору; создание специальных условий для получения образования учащимися с особенностями психофизического развития и оказание им коррекционно-педагогической помощи; охрана здоровья учащихся; содействие деятельности детских и молодёжных общественных объединений.
1.12. Школа самостоятельна в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
1.13.  Школа в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание учреждения образования;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять проверку подлинности документов об образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности путем направления запросов в Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении факта их выдачи;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования на основе международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между школой и организацией иностранного государства 
( международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь), международных и национальных проектов и программ в сфере образования;
осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.
1.14 Школа обязана обеспечивать:
качество образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
подбор, приём на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами и правилами;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся, педагогических и иных работников Школы;
меры социальной защиты обучающихся;
создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи; 
ознакомление лиц (законных представителей несовершеннолетних) при зачислении в учреждение образования со свидетельством о государственной регистрации, уставом,  а по их требованию - и с учебно-программной документацией; 
патронат лиц с особенностями психофизического развития в течение двух лет после получения образования в этом учреждений образования в соответствии с Положением о патронате лиц с особенностями психофизического развития, утверждаемым Министерством образования Республики. Беларусь; 
содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспече­нием качества образования. 
Иные обязанности Школы устанавливаются Кодексом об образовании, иными актами законодательства, настоящим уставом.

  1. Школа несет в установленном законодательством порядке ответственность за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции.
  2. Компетенция Учредителя:

принимает решение об изменении вида, реорганизации и ликвидации Школы в порядке, предусмотренном действующим законодательством; 
в случае прекращения деятельности Школы учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном действующим законодательством; 
определяет язык обучения и воспитания, обязательный для изучения иностранный язык в соответствии с действующим законодательством; 
обеспечивает создание, обновление и развитие материально-технической базы учреждения; согласовывает внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание учреждения сверх установленного фонда заработной платы; 
назначает на должность и освобождает от должности руководителя, заместителей руководителя Школы;
согласовывает заключение договоров о взаимодействии учреждения с религиозными организациями, договоров в сфере международного сотрудничества; 
может устанавливать меньшую наполняемость классов (групп) по сравнению с предусмотренной действующим законодательством; 
осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные актами законодательства и настоящим Уставом.

  1. Школа не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.

Полученные от приносящей доходы деятельности доходы и приобретенное за их счет имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

  1. Школа не вправе выступать гарантом или поручителем перед банками - кредиторами юридических лиц негосударственной формы собственности и физических лиц по исполнению этими лицами своих обязательств возврата полученных кредитов.
  2. Аккредитация и подтверждение аккредитации Школы осущест­вляются в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.
  3. Школа  осуществляет следующие виды деятельности, подлежащие лицензированию в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 1 сентября 2010 г. № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности»:

охранная деятельность.

  1. В рамках приносящей доходы деятельности Школа может осуществлять следующие виды деятельности в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2006 «Виды экономической деятельности», утвержденным постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 28 декабря 2006 г. № 65:

80102

Общее начальное образование

80210

Общее среднее образование;

80422

Внешкольное воспитание и обучение;

85140

Прочая деятельность по охране здоровья человека;

Виды деятельности, для осуществления которых необходимо получение разрешения (лицензии), осуществляются Школой  только на основании соответствующего разрешения (лицензии).

  1. Медицинская помощь несовершеннолетним обеспечивается медицинскими работниками учреждения здравоохранения «20 городская детская поликлиника».
  1. Питание учащихся организуется торгово—производственным коммунальным унитарным предприятием «Комбинат школьного питания Фрунзенского района г. Минска».
  2. Школа  реорганизуется и ликвидируется в порядке, установленном Кодексом об образовании и иными актами законодательства. Решение о реорга­низации и ликвидации учреждения принимается Учредителем или судом.
  3. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации в порядке, установленном действующим законодательством Республики Беларусь. Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются приказом Учредителя и подлежат государственной регистрации в соответствии с действующим законодательством.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

  1. Образовательная деятельность Школы строится на основе принципов государственной политики в области образования, образовательных стандартов, современных образовательных и информационных технологий и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания, учитывающих культурные традиции и ценности белорусского народа, других национальных общностей страны, достижения мировой культуры, а также в соответствии с целями и задачами Школы с учетом интересов и способностей учащихся, их опыта. Обучение, воспитание и развитие учащихся (воспитанников) обеспечиваются педагогическим коллективом во взаимодействии с законными представителями учащихся (воспитанников), иными организациями.

Учреждение создает необходимые условия для организации образовательного процесса, работы объединений по интересам, общественных организаций (объединений) учащихся и работников.

  1. Основным языком обучения и воспитания в учреждении является русский. В качестве обязательного учебного предмета изучается английский или немецкий язык (по выбору учащегося).

По решению учредителя, с учетом возможностей Школы, могут открываться классы (группы) с белорусским языком обучения и воспитания, а также классы с изучением другого иностранного языка. 
2.3 В Школе реализуются следующие образовательные программы и программы воспитания: образовательные программы общего среднего образования, образовательные программы специального образования, программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

  1. Срок получения:

- общего базового образования составляет 9 лет;
- общего среднего образования составляет 11 лет.
Сроки обучения на ступенях общего среднего образования составляют:
на I ступени – четыре года;
на II ступени – пять лет;
на III ступени – два года.

  1. Образовательный процесс организуется в режиме шестидневной школьной, включающей пятидневную учебную неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах,  в межшкольном учебно-производственном комбинате трудового обучения и профессиональной ориентации. Ежедневный режим работы Школы  утверждается директором по согласованию с советом и профсоюзным комитетом
  2. Порядок пребывания учащихся (воспитанников) в Школе определяется правилами внутреннего распорядка для обучающихся, утверждаемыми директором.
  3. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования на основании требований нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь может быть организован:

2.7.1 в школе;

    1. на дому;
  1. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.

Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.

  1. Для учащихся (воспитанников) устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.

Общая продолжительность и сроки каникул устанавливается Министерством образования Республики Беларусь. 
2.10 Изучение учебных предметов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования в Школе  осуществляется на базовом уровне, а на III ступени общего среднего образования (Х-ХI классы) изучение отдельных учебных предметов может осуществляться на повышенном уровне. Учащиеся, с учетом мнения их законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в пределах количества учебных часов на прове­дение факультативных занятий, установленного Типовым учебным планом учреждения общего среднего образования.

  1. Основными формами организации образовательного процесса являются: учебное занятие; урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия проводятся в 1 (2) смены. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
  2. Образовательный процесс в Школе организуется в соответствии с требованиями, утверждаемыми Министерством образования Республики Бела­русь. Воспитательную работу с учащимися класса организует учитель, выполняющий в соответствии с приказом директора обязанности классного руководителя.
  3. Для проведения учебных занятий учащиеся (воспитанники) приказом директора объединяются в классы (группы), в том числе классы интегрированного обучения и воспитания, специализированные по спорту классы. Классы могут делиться на группы в случаях и порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

Наполняемость классов [групп] определяется Кодексом Республики Беларусь об образовании. 
Образовательный  процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи осуществляется в объединениях по интересам, которые формируются приказом директора в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодёжи. 
Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования может осуществляться индивидуально в соответствии с требованиями, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.

  1. Школа осуществляет учет детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования, в порядке, установленном Правительством Республики Беларусь.
  2. В Школе для оказания помощи семье в обучении и воспитании учащихся, создания условий для развития творческих способностей учащихся могут быть открыты группы продленного дня для учащихся I - IX классов, положение о которых утверждается Министер­ством образования Республики Беларусь.
  1. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании. Учебные планы Школы разрабатываются ей на основании Типового учебного плана, утверждаются директором по согласованию с Учредителем. Программы объединений по интересам разрабатываются ка основе Типовых программ, утверждаются директором по согласованию с Учредителем.
  2. Экспериментальная и инновационная деятельность Школы  осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.
  3. Делопроизводство Школы ведётся в соответствии с законодательством Республики Беларусь на основе инструкции, утверждаемой директором. Номенклатура дел Школы на календарный год утверждается директором.
  4. Статистическая отчётность Школы предоставляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
  5. Школа  обеспечивает  накопление, учёт, хранение и ис­пользование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства Республики Беларусь в сфере архивного дела и делопроизводства.
  6. Воспитательно-профилактическая работа в Школе проводится в соответствии с законодательством Республики Беларусь по профилактике безнад­зорности и правонарушений несовершеннолетних.
  7. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования осуществляется в соот­ветствии с действующим законодательством.

3. ОБУЧАЮЩИЕСЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ РАБОТНИКИ ШКОЛЫ 
3.1 К субъектам образовательных отношений относятся учащиеся (воспитанники), законные представители несовершеннолетних учащихся (воспитанников), педагогические работники.

  1. Порядок приема, перевода, отчисления учащихся (воспитанников) определяется законодательством Республики Беларусь.
  2. Учащийся (воспитанник) имеет право:

на получение образования в соответствии с образовательным стандартом и учебно-программной документацией общего среднего образования; 
на перевод в другое учреждение образования в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь; 
на охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
на пользование учебниками и учебными пособиями; на каникулы; 
на бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, научной и культурно-спортивной базой учреждения образования, 
на получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования; 
на участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, исследовательской, экспериментальной, инновационной деятельности; 
на участие в детских, молодежных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству; 
на льготные условия питания, медицинское обслуживание в соответствии с актами законодательства; 
на поощрение за успехи в учебе, исследовательской деятельности, в воспитательных мероприятиях; 
пользование всеми информационными ресурсами и культурно-спортивной базой учреждения и т.п.

  1. Учащийся (воспитанник) обязан:

добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания; 
исполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные учебными планами и программами; 
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; 
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся; 
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса; бережно относиться к имуществу учреждения образования посещать внеклассные воспитательные и образовательные мероприятия;
соблюдать дисциплину во время уроков, при посещении внеклассных и внешкольных мероприятий, на переменах;
отключать мобильные телефоны во время занятий;
записывать домашнее задание в дневники и подавать учителю дневник для выставления отметки.

  1. Материальное обеспечение, меры социальной защиты учащихся (воспитанников) осуществляются в порядке, установленном законодательством.
  2. За систематические нарушения Устава Школы, правил внутреннего распорядка к учащимся могут быть применены следующие меры дисципли­нарного взыскания: замечание, выговор, отчисление. Дисциплинарное взыскание применяется в порядке, установленном правилами внутреннего распорядка Школы  в соответствии с действующим законодательством после получения от учащегося письменного объяснения.
  3. Педагогическими работниками Школы являются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образова­тельных программ)
  4. Иными работниками Школы являются лица, осуществляющие административно-хозяйственные, инженерно-технические и иные вспомогательные функции.
  5. Права и обязанности педагогических и иных работников Школы устанавливаются законодательством, настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором (контрактом), должностной инструкцией, иными локальными нормативными правовыми актами Школы.
  6. Педагогические работники Школы  имеют право на: обеспечение условий для осуществления своей профессиональной деятельности; творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обу­чения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;

доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам; 
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования; 
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности; 
участие в управлении Школой;
повышение квалификации; 
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности; объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству; 
защиту своей профессиональной чести и достоинства; 
самостоятельное определение форм, методов и средств обучения и воспитания учащихся (воспитанников); 
иные права, предусмотренные актами законодательства Республики Беларусь.

  1. Педагогические работники учреждения обязаны:

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы; 
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса; повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию; вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся; соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития; 
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
постоянно совершенствовать свои профессиональные знания и педагогическое мастерство; воспитывать учащихся (воспитанников) в духе гуманизма, гражданственности и уважения к закону и труду; обладать высокими моральными качествами; 
исполнять положения настоящего Устава, законодательства Республики Беларусь, локальных нормативных правовых актов и т.п.

  1. Прием на работу и увольнение педагогических и иных работников Школы  осуществляется директором в соответствии с действующим законодательством. Требования к педагогическим работникам и иным работникам учреждения определяются квалификационными характеристиками, должностными инструкциями, утвержденными в установленном порядке.
  2. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица: лишённые права заниматься педагогической деятельностью; имеющие судимость; признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;

не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами. 
При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных абзацем вторым, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.

  1. Для работы в Школе могут привлекаться работники сферы образования, науки, культуры и производства на условиях почасовой оплаты и совместительства, по договору оказания возмездных услуг, подряда.      •
  2. Оплата труда работников Школы  и привлечённых лиц производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Премирование работников, материальное и моральное поощрение и стимулирование осуществляется на основании коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных правовых актов, действующих в Школе.

4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 
4.1 Управление Школой осуществляется в соответствии с Кодексом об образовании, Положения для учреждений общего среднего образования, иными актами законодательства и настоящим Уставом.

  1. Директор Школы назначается на должность и освобождается от должности Учредителем в установленном порядке.
  2. Директор Школы:

действует от имени Школы  без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности; 
издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности; 
осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные инструкции; утверждает штатное расписание Школы  в пределах выделенных ассигнований и в соответствии с типовыми штатами; возглавляет совет Школы; 
принимает решение о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся и его о досрочном снятии; 
принимает решение о награждении обучающегося похвальным листом; определяет порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования; 
ежегодно на основе типового учебного плана учреждения общего среднего образования  по согласованию с учредителем, утверждает учебный план учреждения; утверждает индивидуальные учебные планы; 
осуществляет иные права и обязанности в соответствии с действующим законодательством.

  1.  Руководство образовательной, научно-методической, организационно-методической и информационно-аналитической работой Школы осуществляют заместители директора по учебной, воспитательной работе.

Руководство административно-хозяйственной деятельностью осуществляет заместитель директора по административно-хозяйственной работе. 
Заместители директора назначаются на должность и освобождаются от должности Учредителем в порядке, установленном действующим законодательством Республики Беларусь.

  1.  Основным органом самоуправления Школы  является совет. Совет Школы осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о Совете школы, нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь, настоящим Уставом.

Совет Школы  - выборный коллегиальный орган управления, который: 
принимает решения по всем вопросам организации образовательного процесса; 
утверждает перспективные планы формирования контингента обучающихся; 
обсуждает планы работы и отчеты структурных подразделений Школы; 
и другое. 
Совет создается в количестве 20 членов. 
75 % состава Совета в количестве 15 человек формируется из руководителей структурных подразделений, педагогических и иных работников Школы, которые избираются на собрании трудового коллектива Школы. 
25 % состава Совета в количестве 5 человек формируется из представителей учащихся, законных представителей обучающихся, местных исполнительных и распорядительных органов, заинтересованных учреждений, общественных объединений и иных организаций. Представители учащихся в количестве 2 человек избираются на собрании представителей, избранных в количестве по 2 человека на классных собраниях V - XI классов. Представители законных представителей обучающихся в количестве 3 человек избираются на собрании представителей, избранных в количестве по 2 человека на собраниях законных представителей классов (групп). Представители местных исполнительных и распорядительных органов, заинтересованных учреждений, общественных объединений и иных организаций направляются в состав Совета соответствующим письмом их руководителей. 
По должности в состав Совета входят: директор, заместители директора. Состав Совета утверждается приказом директора Школы. 
Срок полномочий Совета определяется настоящим Уставом и составляет 5 лет. 
Непосредственное руководство деятельностью Совета осуществляет председатель Совета, которым является директор. В период его отсутствия обязанности председателя выполняет лицо, исполняющее обязанности директора. 
Текущую деятельность Совета обеспечивает секретарь Совета, который избирается из числа членов Совета по итогам открытого голосования членов Совета на первом заседании Совета. 
Заседания Совета считаются полномочными, если на них присутствует не менее двух третей членов Совета. 
Решения Совета вступают в силу после утверждения их директором. 
Решения Совета, не противоречащие законодательству Республики Беларусь и утвержденные директором Школы являются обязательными для педагогических и иных работников Школы, обучающихся и их законных представителей. 
4.6. В Школе создается педагогический совет, который действует в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь. Решения педаго­гического совета, утверждённые директором, являются обязательными для педагогиче­ских работников и обучающихся. 
В Школе может быть  создан попечительский совет, родительский комитет которые работают в соответствии с Положением, утверждёнными Министерством образования Республики Беларусь.
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ФИНАНСИРОВАНИЕ ШКОЛЫ 
5.1. Имущество Школы  находится в коммунальной собственности 
г. Минска и закреплено на праве оперативного управления за управлением образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района г. Минска.  Школа  в отношении закрепленного за ней  имущества осуществляет в пределах, установленных законодательством, в соответствии с целями своей деятельности и предназначением имущества право владения, пользования и распоряжения им.

  1. Материально-техническая база Школы формируется Учредителем в соответствии с законодательством. Учредитель обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Школы.
  2. Финансирование Школы осуществляется за счет средств местного бюджета, средств, полученных от приносящей  доходы деятельности, безвозмездной помощи физических и юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь. Привлечение Школой дополнительных средств не влечёт за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета.
  3. Финансирование осуществляется с учетом государственных социальных стандартов в области образования, реализации программы развития системы образования и программы развития дошкольного образования в Республике Беларусь.
  4. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Школы осуществляется за счет бюджетных средств, а так же средств, полученных в результате оказания платных услуг, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
  5. Школа владеет и пользуется имуществом в соответствии с его назначением, своими уставными целями, законодательством Республики Беларусь.
  6. Школа несет ответственность за сохранность и эффективное использование имущества.
  7. Школа  не вправе без согласия Учредителя отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
  8. Школа самостоятельно распоряжается денежными средствами, полученными от приносящей доходы деятельности и спонсоров, которые учитываются на отдельном балансе.
  9. Бухгалтерский учет в Школе осуществляется  централизованной бухгалтерией Учредителя в соответствии с договором.

Формы и порядок ведения бухгалтерского учета устанавливаются Министерством финансов Республики Беларусь, учетной политикой Учре­дителя, утверждаемой руководителем Учредителя.

  1. Ревизия финансово-хозяйственной деятельности Школы проводится государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с законодательством Республики Беларусь осуществлять ревизии финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц
  2. Статистическая отчетность осуществляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь (по форме №1-ду).
свернуть

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

ГУО «Средняя школа № 140 г.Минска»
развернуть

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

ГУО «Средняя школа № 140 г. Минска»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Конституция Республики Беларусь гарантирует гражданам Республики Беларусь право на труд как наиболее достойный способ самоутверждения человека, то есть право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, склонностями и способностями, образованием, профессиональной подготовкой и с учетом общественных потребностей, а также на здоровые и безопасные условия труда.

2. Внутренний трудовой распорядок – это регламент (порядок) выполнения работниками учреждения образования работы у нанимателя под его руководством и контролем. Внутренний трудовой распорядок регулируется правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными нормативными актами по вопросам труда.

3. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения образования утверждаются нанимателем по согласованию с профсоюзным комитетом после ознакомления с ними коллектива работников.

4. Нанимателем является руководитель учреждения образования, его заместители, иные работники, которым законодательством Республики Беларусь или нанимателем предоставлено право принимать самостоятельные решения, вытекающие из трудовых и связанных с ними отношений (далее – руководитель).

5. Работниками являются лица, заключившие трудовой договор (контракт) с руководителем.

6. Утвержденные Правила обязательны как для работников, так и для руководителей. Руководитель может требовать, а работники обязаны выполнять работу, обусловленную трудовым договором (контрактом), и подчиняться внутреннему трудовому распорядку.

7. Вопросы, связанные с применением Правил, решаются руководителем учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь и в пределах предоставленных ему прав, совместно, по согласованию или с учетом мнения профсоюзного комитета и коллектива работников в соответствии с их полномочиями.

8. Изменения и дополнения в Правила могут вноситься коллективом работников по представлению руководителя и профсоюзного комитета в том случае, если они не противоречат законодательству Республики Беларусь о труде.

9. ГУО «Средняя общеобразовательная школа № 140 г.Минска» является государственным учреждением образования, обеспечивающее получение общего среднего образования. Органом государственного управления, уполномоченным собственником управления имуществом Школы является управление образования администрации Фрунзенского района
г.Минска.

10. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения образования вывешиваются на видном месте.

2. ПОРЯДОК ПРИЕМА, ПЕРЕВОДА И УВОЛЬНЕНИЯ РАБОТНИКОВ

11. Работники реализуют своё право на труд путём заключения трудового договора (контракта) о работе в данном учреждении образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь о труде.

12. Приём на работу, перевод и увольнение с работы:

12.1. Учителей, других специалистов, служащих, рабочих, технического персонала учреждения образования осуществляется руководителем;

12.2. Руководителей, их заместителей – соответствующими отделами (управлениями, комитетом) образования.

13. Для заключения трудового договора (контракта) руководитель обязан потребовать, а гражданин – предъявить руководителю:

13.1. Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, документы воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу), свидетельство о рождении, письменное согласие одного из родителей (для лиц в возрасте от 14 до 16 лет);

13.2. Трудовую книжку, оформленную в установленном порядке, за исключением работника впервые поступающего на работу и совместителей;

13.3. Диплом или иной документ об образовании и профессиональной подготовке, подтверждающий наличие права на выполнение данной работы, копии которых заверяются руководителем и хранятся в личном деле работника;

13.4. Заключение медико-реабилитационной экспертной комиссии  (МРЭК) о состоянии здоровья (для инвалидов);

13.5. Молодые специалисты – выпускники учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования принимаются на работы исключительно при наличии направления на работу или справки о самостоятельном трудоустройстве соответствующего учреждения образования.

14. Приём на работу без вышеуказанных документов не допускается.

15. Работник вправе предоставить руководителю рекомендательное письмо и другие документы, характеризующие его работу.

16. Молодые специалисты принимаются на работу на условиях трудового договора, заключенного на неопределенный срок на полную ставку. Приём молодых специалистов на работу на условиях срочного трудового договора (контракта) может осуществляться только с их согласия не менее чем на 2 года.

17. При заключении трудового договора (контракта) запрещается требовать документы, не предусмотренные законодательством Республики Беларусь о труде.

18. При приёме работника на работу или переводе его в установленном порядке на другую работу руководитель обязан:

18.1. Потребовать от работника документы, необходимые для заключения трудового договора (контракта) в соответствии с законодательством;

18.2. Ознакомить работника с порученной работой, условиями и оплатой труда, разъяснить его права и обязанности согласно должностным инструкциям под роспись;

18.3. Ознакомить работника под роспись с Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором (соглашением) действующими в учреждении образования;

18.4. Провести вводный инструктаж по охране труда с оформлением в журнале установленного образца;

18.5. Оформить заключение трудового договора (контракта) приказом (распоряжением) и объявить его работнику под роспись;

18.6. В соответствии с установленным порядком завести (заполнить) на работника трудовую книжку.

19. Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в
2-х экземплярах и подписывается сторонами. Один экземпляр передается работнику, другой хранится у руководителя.

20. Началом действия трудового договора является день начала работы, определенный руководителем и работником, Трудовым кодексом Республики Беларусь. Фактическое допущение работника к работе является началом действия трудового договора независимо от того, был ли приём на работу надлежащим образом оформлен. Фактическое допущение уполномоченным должностным лицом нанимателя работника к работе должно быть письменно оформлено не позднее трёх дней после предъявления требования работника и (или) профсоюза.

21. При переводе на другую работу с работником заключается трудовой договор (контракт) в соответствии с требованиями статей 18,19 Трудового кодекса.

22. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным статьями Трудового кодекса. Основаниями прекращения трудового могут быть:

22.1. Соглашение сторон (п.1 ст.35 Трудового кодекса);

22.2. Истечение срока трудового договора (пункты 2 и 3 статьи 17 Трудового кодекса), кроме случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются, и ни одна из сторон не потребовала их прекращения;

22.3. Расторжение трудового договора по желанию (статья 40 ТК) , или по требованию работника ( ст. 41 ТК), или по инициативе нанимателя (ст. 42 ТК);

22.4. Перевод работника, с его согласия, к другому нанимателю или переход на выборную должность;

22.5. Обстоятельства, не зависящие от воли сторон ( ст.44 ТК);

22.6. Расторжение трудового договора с предварительным испытанием (ст. 29 ТК).

23. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, предупредив об этом нанимателя за один месяц.
С согласия сторон и в случаях, предусмотренных в коллективном договоре, трудовой договор, может быть, расторгнут до истечения срока предупреждения.

Работник имеет право до истечения срока предупреждения письменно отозвать своё заявление, если на его место не приглашен другой работник, которому в соответствии с законодательством не может быть отказано в заключении трудового договора.

При наличии обстоятельств, исключающих или значительно затрудняющих продолжение работы (состояние здоровья, пенсионный возраст, радиоактивное загрязнение территории и другие случаи), а так же в случаях нарушения руководителем законодательства о труде, коллективного договора, трудового договора руководитель обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника.

По истечении срока предупреждения работник вправе прекратить работу. В последний день работы руководитель обязан выдать работнику трудовую книжку и провести с ним окончательный расчет.

24. Срочный трудовой договор подлежит расторжению досрочно по требованию работника в случае его болезни или инвалидности, которые препятствуют выполнению работы по трудовому договору, нарушения руководителем законодательства о труде, коллективного или трудового договора и по другим уважительным причинам.

25. Расторжение трудового договора по основаниям, указанным в пунктах 1, 2, 3 и статьи 42 Трудового кодекса, допускается, если невозможно перевести работника, с его согласия, на другую работу (в том числе с переобучением). При этом не допускается увольнение работника в период временной нетрудоспособности (кроме увольнения по пункту 6 статьи 42 Трудового кодекса) и в период пребывания работника в отпуске, за исключением случаев ликвидации организации. При расторжении трудового договора (контракта) в соответствии с пунктом 1 статьи 42 Трудового кодекса руководитель обязан не менее чем за 2 месяца до увольнения, если более продолжительные сроки не предусмотрены коллективным договором, письменно предупредить работника. Уведомить государственную службу занятости о предстоящем высвобождении работника с указанием его профессии, специальности, квалификации и размера оплаты труда.

26. Расторжение трудового договора (кроме пункта 7 статьи 42 Трудового кодекса и пунктов 2 и 3 статьи 47 Трудового кодекса) производится после уведомления профсоюзного комитета учреждения образования не позднее, чем за 2 недели, если иное не предусмотрено коллективным договором.

27. С некоторыми категориями работников при определенных условиях трудовой договор может быть прекращен по дополнительным основаниям:

27.1. Непосредственно обслуживающими материальные ценности и совершившими виновные действия, если эти действия являются основанием для утраты доверия к ним со стороны руководителя (пункт 3 статьи 47 Трудового кодекса);

27.2. Работниками, выполняющими воспитательные функции и совершившими аморальный проступок, несовместимый с продолжением данной работы (пункт 3 статьи 47 Трудового кодекса);

27.3. В случае направления работника по постановлению суда в лечебно-трудовой профилакторий (пункт 4 статьи 47 ТК).

28. Трудовой договор с предварительным испытанием вправе расторгнуть руководитель и работник:

28.1. До истечения срока предварительного испытания, предупредив об этом другую сторону письменно за 3 дня;

28.2. В день истечения срока предварительного испытания. Если до истечения срока предварительного испытания трудовой договор с работником не расторгнут, то работник считается выдержавшим испытание и расторжение с ним трудового договора допускается только на общих основаниях.

29. В соответствии с Декретом Президента Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. № 29 «О дополнительных мерах по совершенствованию трудовых отношений, укреплению трудовой и исполнительской дисциплины», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 25 сентября 1999 г. № 1476 «Об утверждении положения о порядке и условиях заключения контрактов нанимателей с работниками» и другими актами законодательства при приёме на работу, а так же с работником, трудовой договор с которым был заключён на неопределенный срок, может быть заключен контракт.

30. Контракты заключаются в двух экземплярах. Один хранится у руководителя, другой выдаётся на руки работнику под роспись.

31. Минимальный срок действия контракта 1 (один) год, максимальный – 5 (пять) лет.

32. Контракты заключаются(продлеваются, заключаются новые) с участием председателя профсоюзного комитета.

33. Расторжение контракта допустимо только по основаниям, предусмотренным законодательством.

34. Заключение, изменение и прекращение трудового договора(контракта) оформляется приказом и объявляется работнику под роспись.

35. Заполнение трудовой книжки лицу, впервые поступающему на работу, осуществляется руководителем (уполномоченным лицом) в присутствии работника не позднее недельного срока со дня приёма на работу.

36. Запись в трудовую книжку сведений о работе по совместительству производится руководителем по желанию работника по месту его основной работы на основании справки, выданной работнику по месту работы по совместительству.

37. В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, о присвоении квалификационной категории, о наградах и поощрениях за успехи в работе, о назначении пенсии.

38. Основанием для внесения в трудовую книжку записей о приёме на работу, переводе на другую постоянную работу, увольнении, а так же награждении и поощрениях является приказ руководителя. Запись, точно соответствующая формулировке приказа вносится в трудовую книжку после его издания, но не позднее недельного срока, а при увольнении – в день увольнения.

39. В день увольнения руководитель обязан выдать работнику трудовую книжку и произвести с ним окончательный расчет. Днём увольнения считается последний день работы. За задержку выдачи трудовой книжки по вине руководителя работнику выплачивается средний заработок за всё время вынужденного прогула, и дата увольнения при этом изменяется на день выдачи трудовой книжки.

40. Если работник отсутствовал на работе в день увольнения, руководитель в этот же день направляет ему заказное письмо с уведомлением о необходимости получения трудовой книжки. Пересылка трудовой книжки почтой с доставкой по указанному адресу допускается только с письменного согласия работника. В случае, если работник был на работе, но отказался получить трудовую книжку, руководитель составляет акт.

41. На каждого специалиста учреждения ведётся личное дело, которое содержит: личный листок по учету кадров, оформленный в установленном порядке; автобиографию; копии документов, указанных в пунктах 13, 15 настоящих правил; копии  приказов о приёме на работу, перемещениях по службе, поощрениях, увольнении; выписки из протоколов заседания аттестационной комиссии.

42. Личные дела и трудовые книжки руководителя школы хранятся в комитете по образованию Мингорисполкома, заместителей учреждения образования хранятся в соответствующих отделах (управлениях, комитете) образования; трудовые книжки и личные дела работников – в учреждении образования.

43. После увольнения работника его личное дело в установленном порядке передаётся в архив.

3. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКОВ

44. Работники учреждения образования обязаны:

44.1. Соблюдать трудовую дисциплину, работать честно, добросовестно выполнять обязанности, возложенные на них Уставом учреждения образования, правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, должностными инструкциями, выполнять письменные и устные  приказы (распоряжения) руководителя, не противоречащие законодательству и локальным нормативным актам;

44.2. Соблюдать установленные соответствующими нормативными правовыми актами (документами) требования по охране труда, пользоваться средствами индивидуальной защиты;

44.3. Быть внимательными и уважительными к обучающимся (воспитанникам), их родителям и членам коллектива;

44.4. Не допускать действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

44.5. Бережно относиться к имуществу нанимателя, рационально его использовать, принимать меры к предотвращению ущерба;

44.6. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

44.7. Хранить государственную и служебную тайну, не разглашать коммерческую тайну нанимателя;

44.8. Принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих нормальному выполнению работ (авария, простой, др.) и немедленно сообщить об этом руководителю;

44.9. Содержать оборудование и приспособления в исправном состоянии, поддерживать порядок и чистоту на своём рабочем месте и на территории учреждения образования;

44.10. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей работники несут ответственность, предусмотренную Трудовым кодексом, иными законодательными актами, коллективным договором.

45. Круг конкретных видов обязанностей (работ), которые должны выполнять работники, определяется квалификационными характеристиками, утвержденными в установленном порядке, и разработанными на их основе непосредственно в учреждении образования должностными инструкциями, утвержденными руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом.

4. ОБЯЗАННОСТИ НАНИМАТЕЛЯ

46. Руководитель учреждения образования обязан:

46.1. Обеспечить работника работой в соответствии с коллективным и трудовым договорами (контрактом);

46.2. Рационально использовать труд работников; обеспечивать трудовую и производственную дисциплину; вести учёт фактически отработанного работником времени;

46.3. Выдавать заработную плату в сроки и размерах, установленных законодательством, коллективным договором или трудовым договором (контрактом), но не реже 2 раз в месяц;

46.4. Обеспечивать здоровые и безопасные условия труда на каждом рабочем месте, соблюдать установленные нормативными правовыми актами (документами) требования по охране труда и предоставлять гарантии и компенсации за работу с вредными условиями труда;

46.5. Принимать необходимые меры по профилактике производственного травматизма, профессиональных и других заболеваний работников, постоянно контролировать знание и соблюдение работниками требований инструкций по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; своевременно и правильно проводить расследование и учет несчастных случаев на производстве;

46.6. В случаях, предусмотренных законодательством и локальными нормативными актами, своевременно предоставлять гарантии и компенсации в связи с вредными условиями труда (сокращенный рабочий день, дополнительные отпуска и другое); соблюдать нормы по охране труда женщин, молодёжи, инвалидов;

46.7. Обеспечивать работников в соответствии с установленными нормами специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, организовывать надлежащее хранение и уход за этими средствами;

46.8. Обеспечивать соблюдение законодательства о труде, условий, установленных коллективным договором, другими локальными нормативными актами, контрактом;

46.9. Обеспечивать повышение квалификации или переподготовку работников в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом;

46.10. Создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением в соответствии с Трудовым кодексом, контрактом, коллективным договором;

46.11. Создавать необходимые условия для аттестации педагогических и других работников;

46.12. Своевременно рассматривать критические замечания работников и сообщать им о принятых мерах;

46.13. Осуществлять контроль за исполнением работниками возложенных на них должностных обязанностей, требований Устава учреждения образования, коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка;

46.14. Применять дисциплинарные взыскания к нарушителям трудовой дисциплины;

46.15. Внимательно относиться к нуждам и запросам работников;

46.16. Представлять статистические данные о труде в объёме и порядке, определённом законодательством;

46.17. Своевременно оформлять изменения в трудовых обязанностях работника и знакомить его с ними;

46.18. Оформлять изменения условий и прекращение трудового договора (контракта) с работником приказом;

46.19. Отстранять работников от работы в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом и законодательством;

46.20. Устанавливать работникам учреждения образования по согласованию с профсоюзным комитетом размеры надбавок, доплат, премий других выплат стимулирующего характера за счет и в пределах средств, направленных на оплату труда;

46.21. Создавать условия для деятельности отраслевого профсоюза, общественных организаций, действующих в интересах коллектива работников;

46.22. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей руководитель несёт ответственность, предусмотренную Трудовым кодексом, иными законодательными актами, коллективным договором.

5. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

47. Рабочим считается время, в течение которого работник в соответствии с трудовым (контрактом), коллективным договорами, правилами внутреннего трудового распорядка обязан находиться на рабочем месте и выполнять свои трудовые обязанности под руководством и контролем руководителя.

48. Время работы ГУО «Средняя общеобразовательная школа № 140 г.Минска» с 7.00 до 21.00.

Для хозяйственно-обслуживающего персонала (уборщица, дворник, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, гардеробщик) устанавливается шестидневная рабочая неделя со следующей продолжительностью рабочего времени:

понедельник-пятница – 7 часов, суббота – 5 часов.

Для работников непосредственно не связанных с учебным процессом, устанавливается пятидневная рабочая неделя (секретарь, лаборант, оператор ЭВМ, инженер-программист, инспектор по кадрам, инженер-электроник) со следующей продолжительностью рабочего времени:

понедельник – четверг – 9.00 – 17.45,

пятница – 9.00 – 16.00, обед – 13.30 – 14.00

49. Полная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю. Педагогическим работникам устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю. Продолжительность рабочего времени педагогических работников при выполнении должностных инструкций, состоит из нормируемой и ненормируемой частей рабочего времени.

50. Нормируемой частью рабочего времени педагогических работников является установленный им объём преподавательской работы, часов организационно-воспитательной работы, дополнительного контроля учебной деятельностью обучающихся. Фактическое выполнение часов организационно-воспитательной работы и дополнительного контроля учебной деятельности обучающихся отражается учителем в журнале аналогично записям о проведенных уроках (занятиях).

51. Ненормируемая часть работы, требующая затрат рабочего времени, но не имеющая четких границ, выполняется педагогическими работниками в соответствии с их должностными обязанностями.

52. Расписание уроков (занятий), составленное с учетом педагогической целесообразности, соблюдения санитарно-гигиенических норм, максимальной экономии времени педагогических работников,  производственной необходимости, особенностей работы учреждения, утверждается руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом. Педагогическим работникам (учителям, руководителям кружков), имеющим нагрузку не более полутора ставки, может быть предоставлен один день в неделю для методической работы и повышения квалификации.

53. Для работников, работа которых в течение суток организована в две или более смены, составляется график сменности, который утверждается руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом. В графике сменности определяется продолжительность, время начала и окончания ежедневной работы (смены), чередование смен, перерывы для отдыха, приёма пищи и между сменами, выходные дни. Графики сменности доводятся до сведения работников не позднее, чем за один месяц до ведения их в действие. Работники  чередуются по сменам равномерно.

54. Руководитель привлекает на общественных началах педагогических работников, в том числе и работающих по совместительству, с их согласия к дежурству по учреждению образования. Дежурство должно начинаться не позднее, чем за 20 минут до начала занятий и продолжается не более 20 минут после их окончания. График дежурства составляется на полгода и утверждается руководителем учреждения образования по согласованию с профсоюзным комитетом.

55. Время осенних, зимних, весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающих с ежегодным отпуском работников, является рабочим временем. В эти периоды они привлекаются работе в пределах времени, не превышающего объёма их педагогической нагрузки. Режим работы коллектива работников в каникулярное время определяется приказом руководителя учреждения образования. В случае отсутствия данного приказа педагогиче6ские работники работают в режиме расписания уроков (занятий), графика работ часов организационно-воспитательной работы, дополнительного контроля учебной деятельности учащихся.

56. В каникулярное время учебно-вспомогательный и технический персонал учреждения образования может привлекаться к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний и умений (мелкий ремонт, работа на территории учреждения образования и др.), в пределах установленного им рабочего времени. Привлечение работников к выполнению работ, не требующих специальных знаний и умений, может иметь место только с их согласия.

57. Установленный объём педагогической нагрузки педагогическим работникам на новый учебный год устанавливается руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом. Эта работа должна быть завершена до окончания учебного года и ухода педагогических работников в отпуск.

58. При установлении объёма педагогической нагрузки у педагогических работников должна сохраняться преемственность классов (групп), а так же гарантированный законом минимальный объём педагогической нагрузки.

59. Молодые специалисты обеспечиваются объёмом педагогической нагрузки не менее, чем на полную ставку.

60. Неполный объём педагогической нагрузки педагогическим работникам может устанавливаться только с их письменного согласия, кроме случаев, когда работник по трудовому договору (контракту) принят менее чем на ставку.

61. Объём педагогической нагрузки должен быть стабильным на протяжении всего учебного года. Уменьшение объёма педагогической нагрузки возможно при уменьшении общего количества часов в учебных планах учреждения образования или сокращении контингента обучающихся, классов-комплектов (учебных групп) в течение учебного года.

62. Разногласия педагогических работников с руководителем по вопросам установления объёма педагогической нагрузки рассматриваются в комиссии по трудовым спорам, профсоюзном комитете.

63. Руководителю учреждения образования запрещается:

63.1. Отвлекать педагогических работников в рабочее время от их непосредственной работы для выполнения общественных обязанностей, проведения мероприятий, не связанных с учебной и воспитательной работой (спортивные соревнования, занятия художественной самодеятельностью, туристические поездки и т.д);

63.2. Проводить в рабочее время собрания, заседания, совещания;

63.3. Присутствие в классе (группе) во время занятий работников учреждения образования или других лиц допускается только с разрешения руководителя учреждения образования и предварительного уведомления педагогического работника.

63.4. Педагогические работники приходят на работу не позднее, чем за 15 минут до начала своих уроков (учебных занятий), и считаются свободными после окончания их и внеклассных мероприятий.

63.5. Педагогические работники, которые по тем или иным уважительным причинам не могут проводить уроки (учебные занятия), обязаны заранее предупредить об этом руководителя, соответствующего заместителя, в их отсутствие дежурного администратора. Свое отсутствие они должны подтвердить оправдательным документом при выходе на работу.

63.6. Педагогическим и другим работникам учреждения образования запрещается изменять по своему усмотрению расписание уроков (учебных занятий), графики работ, продолжительность уроков (учебных занятий), перерывов (перемен) между ними.

63.7. Работники учреждения образования обязаны знакомиться с объявлениями, которые расположены на Доске объявлений, расписанием уроков (учебных занятий), возможными их заменами и другими.

63.8. Руководитель обязан организовать учёт явки на работу и ухода с работы каждого работника учреждения образования. Сотрудники обязаны в порядке, установленном руководителем учреждения, отметить в журнале: приход на работу, уход с работы, отлучку с работы в течение рабочего дня.

6. ТРУДОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОТПУСКА

64. Работники учреждения образования имеют право на трудовые и социальные отпуска (при наличии оснований, предусмотренных коллективным договором).

64.1. Очередность предоставления трудовых отпусков устанавливается для коллектива работников графиком трудовых отпусков, который утверждается руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом. График отпусков составляется на каждый календарный год не позднее 5 января или иного срока, установленного коллективным договором и доводится до сведения всех работников учреждения образования.

65. Предоставление отпуска руководителю оформляется приказом по соответствующему органу управления образования, другим работникам – приказом по учреждению образования. Трудовые отпуска (основной и дополнительный) за первый рабочий год предоставляются не ранее чем за шесть месяцев работы у нанимателя. До истечения шести месяцев работы руководитель обязан предоставить трудовые отпуска по желанию работника:

65.1. Женщинам перед отпуском по беременности и родам или после него;

65.2. Лицам моложе восемнадцати лет;

65.3. Работникам, которым, в соответствии с медицинским заключением предоставляется путёвка для санаторно-курортного лечения;

65.4. Работникам, принятым на работу в порядке перевода;

65.5. Совместителям, если трудовой отпуск по основному месту работы приходится на период до шести месяцев работы по совместительству;

65.6. Учителям школы;

65.7. Женщинам, имеющим двух и более детей в возрасте до четырнадцати лет или ребёнка-инвалида в возрасте до восемнадцати лет;

65.8. Работникам, обучающимся без отрыва от работы  в высших, средних специальных учебных заведениях, аспирантуре;

65.9. В других случаях, предусмотренных коллективным договором или трудовым договором.

Работающим женам (мужьям) военнослужащих, по их желанию, трудовой отпуск предоставляется одновременно с отпуском их мужей (жен). Допускается предоставление отпуска пропорционально отработанной части рабочего года, но не менее 14 календарных дней.

66. В соответствии с графиками отпусков трудовые отпуска за второй и последующие рабочие годы предоставляются в любое время года, если иное не предусмотрено Трудовым кодексом.

67. Дата начала трудового отпуска определяется по договоренности между работником и руководителем. Руководитель обязан уведомить работника о времени начала трудового отпуска не позднее, чем за 15 календарных дней. Работник, которому трудовой отпуск предоставляется индивидуально (вне графика), уведомляется в тот же срок письменно.

68. В случаях, предусмотренных законодательством или коллективным договором, руководитель учреждения образования обязан предоставлять работнику по его просьбе отпуск без сохранения заработной платы. По соглашению сторон работнику может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной платы по семейным обстоятельствам и другим причинам. Запрещается принудительно (без согласия работника) отправлять его в отпуск без сохранения заработной платы.

7. ПООЩРЕНИЯ ЗА УСПЕХИ В РАБОТЕ

69. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, успехи в обучении и воспитании детей, продолжительную и безупречную работу, новаторство в труде и другие достижения применяются следующие поощрения:

— объявление благодарности;

— премирование;

— награждение грамотами, благодарственным письмом, ценным подарком.

70. Порядок применения поощрений определяется в коллективном договоре.

Поощрения за результативную работу доводятся до сведения работников в обстановке гласности.

71. Поощрения работников учреждения вышестоящими органами производятся на основании представлений (ходатайство) директора и профсоюзного комитета.

72. За особые трудовые заслуги работники учреждения представляются в установленном законодательством порядке к поощрениям: награждению орденами, медалями, почетными грамотами, нагрудными значками — и к присвоению почетных званий и звания лучшего работника по данной профессии.

73. При применении мер поощрения обеспечивается сочетание материального и морального стимулирования труда.

8. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ТРУДОВОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

74. За противоправное, виновное неисполнение или ненадлежащее исполнение работником своих трудовых обязанностей руководитель может применять к работнику следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, увольнение.

75. Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено в случаях:

75.1. Систематического неисполнения работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором (контрактом) или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного  взыскания;

75.2. Прогула (в том числе отсутствия на работе более 3–хчасов в течение рабочего дня) без уважительной причины;

75.3. Появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, а так же распития спиртных напитков, употреблении наркотических или токсических средств на рабочем месте и в рабочее время;

75.4. Совершения по месту работы хищения имущества нанимателя, установленного вступившим в законную силу приговором суда или постановлением органа, в компетенцию которого входит наложение административного взыскания;

75.5. Однократного грубого нарушения правил охраны труда, повлекшее увечье или смерть других работников.

76. Прогулом считается неявка на работу без уважительной причины в           течение всего рабочего дня. Равным образом считаются прогульщиками работники, отсутствовавшие на работе более 3 – х часов в течение рабочего  дня без уважительных причин, и к ним могут применяться меры ответственности, установленные за прогул. За прогул без уважительной причины руководитель вправе уменьшить работнику продолжительность трудового отпуска на количество дней прогула. При этом продолжительность трудового отпуска не может быть меньше минимальной (24 календарных дня).

77. До применения дисциплинарного взыскания от нарушителя трудовой дисциплины должно быть затребовано письменное объяснение. Отказ работника дать объяснение не может служить препятствием для применения взыскания. Отказ работника от дачи объяснений оформляется актом с указанием присутствующих свидетелей.

78. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка, не считая времени болезни работника или (и) пребывания его в отпуске. Днём обнаружения дисциплинарного проступка считается день, когда о проступке стало известно лицу, которому работник непосредственно подчинён.

Взыскание не может быть применено позднее шести месяцев, а по результатам ревизии, проверки, проведенной компетентными государственными органами или организациями, позднее двух лет со дня совершения дисциплинарного проступка.

При рассмотрении материалов о дисциплинарном проступке правоохранительными органами дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня отказа в возбуждении или прекращении уголовного дела. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

79. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

80. Педагогический работник, явившийся на урок или мероприятие без рабочего плана и не обеспечивший качество проведения при его отсутствии, отстраняется от дальнейшего проведения уроков, мероприятий в конкретный рабочий день с составлением акта (исключением может быть наличие аргументированных обоснований).

9. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Изменение и дополнение в Правила внутреннего трудового распорядка могут вноситься трудовым коллективом, по представлению администрации и профсоюзного комитета, в случае если они не противоречат действующему законодательству.

свернуть

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ

ГУО "Средняя школа № 140 г. Минска"
развернуть

Общие положения

  1. В соответствии с Конституцией Республики Беларусь каждый гражданин Республики Беларусь имеет право на получение образования. Образовательный процесс в ГУО «Средняя школа № 140 Фрунзенского района г. Минска» (далее – Школа) строится на основе принципов государственной политики в сфере образования, образовательных стандартов общего среднего образования, достижений в области науки и техники, педагогически обоснованном выбора форм, методов и средств обучения и воспитания, культурных традиций и ценностей белорусского народа, достижений мировой культуры современных образовательных и информационных технологий.
  2. Правила внутреннего распорядка для учащихся Школы (далее – Правила) разработаны с целью совершенствования организации образовательного процесса, укрепления дисциплины учащихся, рационального использования ими учебного времени, повышения качества образования.
  3. Внутренний распорядок – это регламент (порядок) выполнения учащимися своих обязанностей в рамках образовательного процесса под руководством и контролем администрации и педагогического коллектива Школы. Внутренний распорядок для учащихся в Школе регулируется настоящими Правилами и другими локальными нормативными правовыми актами Школы.
  4. Правила разработаны на основе Кодекса Республики Беларусь об образовании (Закон Республики Беларусь 13 января 2011 г. № 243-З, Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь 2011 г. № 13,2/1795) (далее - Кодекс) и других нормативных правовых актов Республики Беларусь, регулирующих отношения в сфере общего среднего образования, а также Устава Школы.
  5. Данные правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их законными представителями.

Администрация, педагогические и иные работники Школы могут требовать, а учащиеся должны выполнять обязанности в соответствии с требованиями настоящих правил.

  1. Учащимися Школы являются лица, осваивающие в ней содержание одного из видов образовательных программ общего среднего образования, образовательной, программы дополнительного образования детей и молодежи, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, образовательной программы специального образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
  2. Вопросы, связанные с применением Правил, решаются директором школы в соответствии с законодательством Республики Беларусь и в пределах полномочий, предоставленных ему статьей 26 Кодекса.
  3. Изменения и дополнения в Правила могут вноситься директором Школы по согласованию с Советом школы в том случае, если они не противоречат действующему законодательству.
  4. Правила вывешиваются в Школе в месте, доступном для ознакомления учащихся и их законных представителей, а также размещаются на официальном интернет-сайте Школы.

 

Порядок приема, перевода и отчисления учащихся

 

  1. Прием лица для получения общего среднего образования осуществляется на основании его заявления при предоставлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность (паспорта гражданина Республики Беларусь, вида на жительство в Республике Беларусь, удостоверения беженца) и медицинской справки о состоянии здоровья по форме, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Заявление от имени несовершеннолетнего может быть подано его законным представителем. Форма заявления устанавливается школой.
  2. Приём лиц для получения начального образования, базового образования, среднего образования в специализированных по спорту классах осуществляется на основании проверки способностей к занятию отдельным видом спорта при отсутствии противопоказаний к занятию спортом, перечень которых утверждается Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Зачисление учащихся в специализированный по спорту класс осуществляется по ходатайству приёмной комиссии СДЮШОР «Старт»
  3. Приём лиц с особенностями психофизического развития для освоения содержания образовательных программ специального образования осуществляется на основании заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и в порядке, установленном для приёма лиц в учреждение образования для освоения образовательной программы общего среднего образования по согласованию с управлением образования администрации Фрунзенского района г. Минска.
  4. В Школу за освоением образовательной программы общего среднего образования может обратиться каждый гражданин Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, имеющие вид на жительство в Республике Беларусь или удостоверения беженца. Контрольные цифры приема для получения общего среднего образования устанавливаются управлением образования администрации Фрунзенского района г. Минска.
  5. В Ш класс Школы принимаются в первую очередь дети, которые проживают на территории микрорайонов, закрепленных за Школой решением администрации Фрунзенского района г. Минска, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполнилось 6 или более лет. По желанию одного из законных представителей в I класс может быть принят ребенок, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

Дети, которые не проживают на территории микрорайонов, закрепленных за Школой, могут быть приняты при наличии в ней свободных мест в порядке очередности подачи ими либо их законными представителями заявления.

Прием в 1 класс проводится в период с 1 июня по 29 августа.

Решение о зачислении детей в Школу для обучения в I классе оформляется приказом директора Школы не позднее 30 августа, и доводятся до их законных представителей.

  1. Прием в Школу в порядке перевода из других учреждений общего среднего образования для продолжения обучения в соответствующем классе на I и II ступенях общего среднего образования осуществляется на основании заявления лица либо его законных представителей. Форма заявления устанавливается Школой.

Для зачисления в Школу в порядке перевода вместе с заявлением на имя директора Школы предоставляют следующие документы:

  • справку об обучении;
  • справку о состояния здоровья учащегося, медицинскую карту;
  • свидетельство о рождении

Решение о зачислении учащегося в Школу в порядке перевода для обучения в соответствующем классе оформляется приказом директором Школы в срок не позднее 3 дней со дня подачи заявления и доводится до сведения законных представителей учащегося.

Прием в Школу для освоения образовательной программы общего среднего образования на III ступени общего среднего образования осуществляется на основании заявления на имя директора Школы и следующих документов:

  • свидетельства об общем базовом образовании;
  • справки об обучении;
  • справки о состоянии здоровья ребёнка, медицинской карты;
  • паспорта или свидетельства о рождении ребенка.
  1. Решение о зачислении для обучения в соответствующем классе на III ступени общего среднего образования оформляется приказом директора Школы не позднее 31 августа.
  2. Зачисление учащихся I-IX классов в группы продленного дня и их отчисление из групп продленного дня осуществляется приказом директора Школы на основании заявления законных представителей учащихся.
  3. Школа не вправе препятствовать в переводе учащихся в другие учреждения общего среднего образования.
  4. Учащиеся переводятся в следующий класс приказом директора Школы по решению педагогического совета Школы в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.

Учащиеся, успешно освоившие содержание образовательной программы начального образования, продолжают обучение и воспитание на II ступени общего среднего образования.

  1. Учащиеся, пропустившие более 45 учебных дней в течение учебного года по болезни или в связи с переездом на новое место жительства, могут быть оставлены на повторный год обучения по заявлению их законных представителей и решению педагогического совета Школы.
  2. Учащиеся отчисляются из Школы приказом директора Школы:
  • в связи с получением образования;
  • досрочно в соответствии с правилами пунктов 3-6 статьи 79 Кодекса об образовании.
  • Решение об отчислении учащихся в связи с получением образования принимается педагогическим советом Школы.
  1. Решение об отчислении с III ступени общего среднего образования несовершеннолетнего учащегося за длительное отсутствие без уважительных причин на учебных занятиях в течение учебного года, систематическое неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, если ранее к нему применялись меры дисциплинарного воздействия, принимается директором Школы после уведомления комиссии по делам несовершеннолетних администрации Фрунзенского района г. Минска.

Решение об отчислении с III ступени общего среднего образования несовершеннолетнего учащегося из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за длительное отсутствие без уважительных причин на учебных занятиях в течении учебного года, систематическое неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, если ранее к нему применялись меры дисциплинарного воздействия, принимается директором Школы по согласованию с управлением образования администрации Фрунзенского района г. Минска.

  1. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе Школы с несовершеннолетним учащимся, осваивающим содержание одного из видов образовательных программ общего среднего образования и не освоившим содержание общеобразовательной программы общего базового образования, допускается только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних администрации Фрунзенского района г. Минска.
  2. Приказ об отчислении учащихся из Школы оформляется с указанием основания предусмотренного статьёй 79 Кодекса, доводится до сведения законных представителей учащихся, управления образования администрации Фрунзенского района г. Минска. Перевод учащихся в следующий класс осуществляется в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

Общие обязанности учащихся

  1. Учащиеся Школы обязаны:
  • соблюдать законодательство Республики Беларусь добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
  • заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
  • уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
  • бережно относиться к имуществу Школы;
  • заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, быть вежливыми и дисциплинированными, заботиться о репутации Школы;
  • достойно вести себя в Школе и за ее пределами;
  • с уважением относиться к национальной истории, культуре своего и других народов;
  • охранять природу бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности;
  • не допускать причинения вреда своему здоровью и здоровью других лиц;
  • подчиняться решениям совета, педагогического совета, совета по профилактике безнадзорности и правонарушений, приказам и распоряжениям директора Школы, заместителей директора, принятым в пределах их компетенции и не противоречащим законодательству Республики Беларусь;
  • готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, выполнять требования педагогических и иных работников Школы в области, отнесенной уставом и Правилами в их компетенции;
  • выполнять требования устава Школы и настоящих Правил;
  • соблюдать рациональный режим дня и питания, правила личной и общественной гигиены, охраны зрения и слуха, физической культуры и здоровья, организации рабочего места ученика, профилактики инфекционных болезней, предупреждения формирования вредных привычек, несчастных случаев и т.д.;

Иные обязанности учащихся определяются нормативными правовыми актами Республики Беларусь, положениями и инструкциями, действующими в Школе.

  1. Находясь в Школе, учащиеся обязаны соблюдать следующие требования к внешнему виду:
  • повседневная одежда для учащихся 1-11 классов должна быть однотонной цветовой гаммы спокойных тонов (серо-сине-чёрная гамма);
  • многофункциональной и практичной;
  • классического покроя, соответствующего нормам делового стиля одежды.  

Для юношей – костюм – двойка-тройка, сорочка, джемпер, брюки; обувь (туфли, ботинки, сапоги). Для девушек – костюм (двойка-четверка), сарафан, блуза, джемпер, обувь по сезону.

Для занятий по физкультуре обязательно наличие спортивной одежды и спортивной обуви.

Для занятий на уроках трудового обучения обязательно наличие спецодежды (иметь косынку/берет, халат, передник).

Школьная одежда должна быть чистой, опрятной, выглаженной.

Волосы должны быть аккуратно причёсаны, длинные - собраны в пучок, необходимо соблюдать меру в использовании косметики.

Рекомендуется всем учащимся I-XI классов иметь сменную обувь.

  1. Учащимся категорически запрещается курить, употреблять алкогольные и слабоалкогольные напитки, пиво, психотропные, токсические и другие одурманивающие вещества, наркотические средства, использовать нецензурные выражения, наносить ущерб имуществу Школы и других лиц, употреблять в речи грубые и нецензурные выражения, нарушать нормы охраны труда, пожарной безопасности, санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы.

Организация образовательного процесса

Учащиеся Школы получают образование в дневной форме.

Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с учебными планами и учебными программами, разрабатываемыми на основе образовательных стандартов общего среднего образования, и включает в себя теоретическое и практическое обучение, воспитательную работу, самостоятельную работу учащихся, аттестацию учащихся, продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Структура учебного года устанавливается по четвертям.

  1. Образовательный процесс при обучении на I, II и III ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день для проведения с учащимися физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых и других воспитательных мероприятий, организации трудового обучения. В IX-XI классах вы шестой школьный день могут проводиться факультативные занятия.
  2. Основной формой организации образовательного процесса является учебное занятие (урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие). Учебные занятия в Школе проводятся в две смены (во вторую смену обучаются учащиеся III, VI, VII классов). Ежедневное количество учебных занятий в Школе и их последовательность устанавливается расписанием учебных занятий, которое составляется с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов и утверждается директором Школы по согласованию с профсоюзным комитетом Школы. Все учебные занятия являются обязательными для посещения учащимися соответствующих классов.
  3. Учащиеся обязаны являться на учебные занятия не позднее чем за 10 минут до звонка на первый урок и не позднее, чем с первым звонком на другие уроки, с выполненным домашним заданием необходимыми учебниками (учебными пособиями), тетрадями и др. материалами, необходимыми для урока.

Верхняя одежда сдается учащимися в гардероб. Учащимся запрещается покидать учебные помещения без разрешения учителя до окончания учебного занятия.

  1. Во время урока запрещается пользоваться мобильными телефонами, плейерами и другими предметами, не имеющими отношение к образовательному процессу.
  2. В случае отсутствия учителя староста класса обязан поставить в известность руководство Школы. Учащимся категорически запрещается без разрешения руководства Школы покидать здание Школы во время уроков. Обязательными для посещения являются факультативные занятия по основам безопасности жизнедеятельности и «Великая отечественная война советского народа».
  3. Освобождение учащихся от уроков и обязательных факультативных занятий допускается по заявлению его законных представителей либо для участия в мероприятиях, установленных планом работы Школы, по приказу директора Школы.
  4. Факультативные занятия, стимулирующие занятия, поддерживающие занятия, консультации, занятия по физической реабилитации и музыкально-ритмические занятия, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд  проводятся в соответствии с расписанием, утвержденным директором Школы.

Факультативные занятия организуются при наличии письменных заявлений учащегося (его законных представителей).

  1. Учебные достижения учащихся на факультативных занятиях оцениваются словесно на содержательно-оценочной основе без выставления отметок. Тетради на факультативных занятиях ведутся по указанию учителя.

Продолжительность учебных занятий и факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий для II-XI классов составляет 45 минут; для I классов 35 минут.

  1. В течение уроков и факультативных (стимулирующих, поддерживающих) занятий учащиеся обязаны старательно овладевать знаниями, умениями и навыками, соблюдать порядок и дисциплину, правила по безопасному выполнению работ, правила пожарной безопасности, выполнять указания учителя по порядку осуществления учебной деятельности.

Продолжительность перерывов между уроками устанавливается расписанием, утвержденным директором Школы. Перерывы используются учащимися для отдыха, питания, повторения учебного материала в соответствии с требованиями санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.

  1. Во время перерывов в соответствии с приказом директора Школы устанавливается дежурство учащихся по Школе и кабинетам, которое осуществляется с соблюдением требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
  2. Учащиеся должны соблюдать требования, установленные инструктивно-методическими документами Министерства образования Республики Беларусь, к формированию культуры устной и письменной речи в части оформления тетрадей, дневников, выполнения устных и письменных классных и домашних работ.
  3. Результаты учебной деятельности учащихся по учебным предметам оценивается при проведении текущей, промежуточной, а на II и III ступенях также итоговой аттестации. Результаты аттестации оцениваются отметкой в балах, за исключением учащихся I и II классов. Аттестация учащихся I и II классов, а также учащихся III класса по предметам «Физическая культура и здоровье», «Музыка». «Изобразительное искусство» осуществляется на содержательно-оценочной основе, которая предполагает словесную оценку учебных достижений учащихся без выставления отметок в баллах.
  4.  При проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся I–XI классов осуществляется оценка поведения учащихся, которая выражается характеристиками «примерное», «удовлетворительное», «неудовлетворительное». Оценка осуществляется классным руководителем на основании критериев, определенных Министерством образования Республики Беларусь.
  5. По указанию учителя учащийся предъявляет для проверки тетрадь и дневник для выставления отметок и внесения замечаний. Учащиеся обязаны еженедельно знакомить своих родителей с записями в дневнике.
  6. В IX и XI классах в ходе итоговой аттестации проводятся выпускные экзамены, перечень и форма которых устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь. Расписание экзаменов утверждается директором Школы и доводится до сведения участников образовательного процесса не позднее чем за 10 дней до из начала. Учащиеся обязаны являться на выпускной экзамен не позднее чем за 20 минут до его начала, соблюдать во время его проведения дисциплину и порядок, выполнять задания и готовиться к ответу самостоятельно, использовать только материалы, разрешенные Правилами проведения аттестации учащихся, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
  7. Все виды работ выполняются учащимися на учебном занятии в соответствии с указаниями учителя, требованиями инструкций по охране труда и технике безопасности.
  8. Учащиеся должны выполнять лабораторные и практические работы на закрепленном за ними учебном месте, не загромождать его посторонними предметами. Переход на другое место без разрешения учителя не допускается.

         Нахождение учащихся лаборатории без учителя или лаборанта запрещается. Приступать к выполнению лабораторной и практической работы учащиеся могут только с разрешения учителя. Перед выполнением лабораторной и практической работы учащийся обязан изучить методику и требования по ее безопасному выполнению.

  1. Воспитание учащихся в Школе осуществляется в соответствии с программами и планами воспитательной работы, утвержденными директором Школы, в процессе обучения, воспитания, реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи.
  2. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи является занятие (урок). Образовательный процесс при этом осуществляется в объединениях по интересам, которыми являются занятия в объединениях по интересам, к которым относятся кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор ансамбль, театр, научное общество учащихся и другие.
  3. Объединения по интересам создаются на основе общего интереса к конкретному направлению деятельности в соответствии с интересами учащихся, пожеланиями их законных представителей, а также с учетом возможностей Школы.
  4. Объединения по интересам формируются на основании заявлений учащихся (их законных представителей) на имя директора Школы с учетом здоровья учащихся в соответствии с требованиями статьи 234 Кодекса.
  5. Деятельность объединений по интересам осуществляется по расписанию, которое утверждается директором Школы.
  6. Во время занятий объединений по интересам учащиеся обязаны соблюдать правила охраны труда и технику безопасности, выполнять только те формы и виды деятельности, которые рекомендованы педагогом дополнительного образования, соблюдать порядок и дисциплину.
  7. Для учащихся школы устанавливаются следующие каникулы на протяжении всего года: осенние; зимние, весенние, а для учащихся I и II классов – дополнительные каникулы (февраль), летние каникулы. (Конкретные даты ежегодно устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь.

Во время каникул учащиеся посещают мероприятия в соответствии с программой и планом воспитательной работы Школы.

  1. Учащиеся во время пребывания в группе продленного дня могут заниматься в кружках, секциях, участвовать в конкурсах, смотрах, олимпиадах и других мероприятиях, как в Школе, так и в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи. Обязательным для ГПД является двухразовое питание.

 Запрещается привлечение учащихся Школы к выполнению работ (оказанию услуг), не предусмотренных учебно-программной документацией образовательных программ общего среднего образования, планом воспитательной работы Школы, программами воспитания.

  1. Медицинская помощь учащимся Школы оказывается УЗ «20-я городская детская поликлиника».

Время и порядок прохождения медицинских осмотров учащихся устанавливается приказом директора Школы по согласованию с главным врачом поликлиники.

  1.  В середине каждого урока (кроме уроков физической культуры и здоровья, танцев, музыки) под руководством учителя проводятся физкультурные паузы, физкультминутки, комплексы упражнений по профилактике утомления органа зрения.
  2. Двигательный режим учащихся обеспечивается системой следующих организованных форм физического воспитания:
  • уроки физической культуры;
  • физкультурно-оздоровтельные мероприятия в режиме учебного дня (спортивные секции, подвижные игры на свежем воздухе и др.);
  • внеклассные спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьной недели согласно плану воспитательной работы Школы;
  • самостоятельные занятия физическими упражнениями и подвижными играми в семье, на пришкольных и дворовых площадках, стадионах и в парках.

Учащиеся не прошедшие медицинский осмотр, к занятиям по физической культуре не допускаются.

Занятия с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к подготовительной группе, проводятся вместе с основной группой согласно рекомендации врача.

Занятия с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной группе, проводятся отдельно от уроков физической культуры и здоровья и являются обязательными для посещения учащимися, зачисленными в эти группы.

  1. К занятиям в спортивных секциях, участию в спортивных соревнованиях учащиеся допускаются с разрешения врача, к туристским походам – с разрешения медицинского работника Школы.
  2. Учащиеся допускаются к трудовой деятельности только после прохождения медицинских осмотров и при отсутствии противопоказаний.
  3. Общественно полезный труд учащихся во внеурочное время проводится не ранее чем через 30 мин. после окончания уроков. Продолжительность общественного полезного труда и виды работ устанавливаются Санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
  4. Продолжительность непрерывной работы с ВДТ и ПЭВМ не должна превышать для детей 6 лет – 10 минут, для детей 7-9 лет – 15 минут, для 10-12 лет – 20 минут, для детей 13-14 лет – 25 минут, для детей 15-16 лет – 30 минут. Недопустимо время всего занятия использовать для проведения компьютерных игр с навязанным ритмом, разрешается их проводить в конце занятия.
  5. С целью предупреждения переутомления в процессе практической работы на ВДТ, ПЭВМ под руководством, учителя проводятся профилактические мероприятия: организованные перерывы (длительностью 3 минуты) для проведения физкультминуток, направленных на активацию дыхания, кровообращения, активный отдых группы мышц, задействованных при основной деятельности, и гимнастика для глаз.
  6. В Школе функционирует буфет и организовано горячее питание.

График организованного приема пищи (завтрак, обеды, полдники) утверждается директором школы на начало учебного года. Во время посещения столовой (буфета)учащиеся обязаны соблюдать правила личной гигиены, культуру питания, чистоту и порядок в помещении столовой (буфета).

  1. Для организации горячего питания в Школе используются следующие формы обслуживания: предварительное накрытие столов, предварительный заказ блюд учащимися, выбор блюд, организация работы школьного буфета.)
  2. Ежедневно в столовой организовано дежурство учащихся 8-11 классов по графику, утвержденному директором школы.

    Питание учащихся I –IV классов организуется под наблюдением учителей начальных классов, воспитателей ГПД, V-XI классов – дежурного педагогического работника.

 

Требования к поведению учащихся во время туристических походов, экскурсий

 

  1. Учащиеся школы, участвующей в туристическом походе, экскурсии, обязан:

соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя туристического похода, экскурсии и его заместителя, не допускать самовольных уходов без разрешения руководителя туристического похода, экскурсии или его заместителя;

         участвовать в подготовке и проведении туристского похода, экскурсии; в период подготовки к туристскому походу пройти медицинский осмотр представить руководителю туристской группы оформленную в установленном порядке справку; ознакомиться с особенностями (опасного туристского похода) и удостоверить полученную информацию своей подписью;

         уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому снаряжению;

своевременно информировать руководителя туристского похода. экскурсии или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмировании.

 

Правила пользования библиотекой Школы

 

  1. Учащиеся Школы записываются в библиотеку в индивидуальном порядке в соответствии со списками классов. При записи в библиотеку учащиеся знакомятся с правилами пользования библиотекой и подтверждает обязательство об их выполнении своей подписью в формуляре читателя. При записи в библиотеку учащийся обязан сообщить необходимые сведения для заполнения принятых библиотекой регистрационных документов.
  2. На дом книги выдаются учащимся сроком на 15 дней. Количество экземпляров, выданных единовременно (не считая учебников), не должно превышать пяти. Учебная литература выдается учащимся на срок обучения в соответствии с программой (с обязательной перерегистрацией в конце ученого года). Литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на срок в соответствии с программой изучения.
  3. Очередная выдача книг из фонда библиотеки учащимся производится только после возврата взятых им ранее, срок пользования которыми истек.
  4. Редкие ценные книги, альбомы, единственные экземпляры справочных изданий на дом не выдаются.

Число документов из фонда, выдаваемых для работы с ними в пределах библиотеки, не ограничивается.

  1. При выбытии из Школы учащийся обязан вернуть все числящиеся за ним документы из фонда в библиотеку.
  2. Учащийся обязан:

           возвращать взятые им документы из фонда в установленный библиотекой

 срок;

не выносить из помещения библиотеки документы без записи в принятых

библиотекой формах учета;

         бережно относиться к библиотечному фонду (не делать в книгах пометок, подчеркиваний, не вырывать и не загибать страницы);

         соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг на полках открытого доступа к фонду.

         при получении документов из фонда тщательно их просмотреть и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщить об этом библиотекарю, который обязан сделать на них соответствующие пометки.

  1. Учащиеся, утерявший документ из фонда библиотеки или нанесший ему невосполнимый ущерб, обязан заменить его соответственно таким же (в том числе копией в переплете) или признанным библиотекой равнозначным. За утерю документа из фонда библиотеки или нанесение ему невосполнимого ущерба учащимся ответственность несут законные представители.
  2. Учащиеся, нарушившие правила пользования библиотекой, могут быть лишены права пользования на срок, установленный библиотекой. За особые нарушения, предусмотренные действующим законодательством, учащиеся несут иную ответственность.

 

Поощрение за успехи в обучении и воспитании

 

  1. За успехи в обучении, примерное поведение, активное участие в общественной жизни классам и Школы, высокие результаты в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и другие достижения применяются следующие поощрения:

Объявление благодарности;

награждение грамотой Школы;

награждение ценным подарком;

занесение на Доску почета, в Книгу почета;

  1. Поощрения объявляются приказом директора Школы и доводятся до сведения учащихся и их законных представителей, как правило, в торжественной обстановке.
  2. Поощрение учащихся Школы вышестоящими органами управления образования производится на основании представлений директора Школы.
  3. Выпускникам II ступени за отличные успехи в освоении образовательной программы и примерное поведение за период обучения на уровне общего базового образования выдается свидетельство об общем базовом образовании с отличием в установленном законодательством Республики Беларусь порядке.
  4. Выпускники III ступени за отличные успехи в освоении образовательной программы и примерное поведение за период обучения на уровне общего среднего образования награждаются золотыми и серебряными медалями с вручением аттестата об общем среднем образовании особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами в установленном законодательством Республики Беларусь порядке.

 

Ответственность учащихся

 

  1. Основание для привлечения учащегося к дисциплинарной ответственности является дисциплинарный поступок:

опоздание или неявка без уважительных причин на учебные занятия (занятие);

нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса;

неисполнение без уважительных причин законного требования педагогического работника;

оскорбление участников образовательного процесса;

распространение информации, наносящей вред здоровью учащихся;

порча зданий, сооружений, оборудования или иного имущества Школы;

несоблюдение (нарушение) требований законодательства о здравоохранении, пожарной безопасности;

распитие алкогольных напитков, слабоалкогольных напитков, пива, употребление наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в зданиях и на территории Школы либо появление в зданиях и на территории Школы в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

курение (потребление) табачных изделий в зданиях и на территории Школы;

иные противоправные действия (бездействие).

  1. За совершение дисциплинарного проступка к учащимся старше 14 лет (для лиц с ОПФР – старше 17 лет) могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:

замечание;

выговор;

отчисление из школы на III ступени обучения в соответствии с пунктом 2 статьи 128 и пунктом 5 статьи 132 Кодекса.

  1. К учащимся младше 14 лет могут применяться меры педагогического воздействия: заслушивание учащегося и его законных представителей на заседании совета, педагогического совета, совета по профилактике безнадзорности и правонарушений, объявление устного порицания на дисциплинарной линейке, классном собрании и др.
  2. Замечание как мера дисциплинарного взыскания применяются за отдельные нарушения устава Школы и Правил.

         83.За грубые нарушения (курение, грубость по отношению к другим учащимся и работникам школы), а также за систематическое неисполнение учащимся без уважительных причин обязанностей, возложенных на него уставом Школы и Правилами, им может быть объявлен выговор.

Выговор объявляется также при повторном нарушении устава Школы и Правил учащимся, ранее получившим замечание.

  1. Право выбора дисциплинарного взыскания принадлежит директору Школы.
  2. Учащийся в соответствии со статьей 130 Кодекса обладает презумпцией невиновности. Поводом для привлечения учащегося к дисциплинарной ответственности могут служить сообщения местных исполнительных и распорядительных органов, правоохранительных органов, иных государственных органов, и организаций, докладные записки педагогических и иных работников Школы, лиц, осуществляющих охрану помещений Школы.

До применения дисциплинарного взыскания директор Школы обязан уведомить одного из законных представителей несовершеннолетнего учащегося о возможности привлечения их ребенка к ответственности.

  1. До применения дисциплинарного взыскания директор обязан затребовать от учащегося объяснение в письменной форме, которое учащийся вправе предоставить в течение пяти календарных дней. Отказ учащегося дать объяснение не может служить препятствием для применения дисциплинарного взыскания. Отказ учащегося от дачи объяснения оформляется актом, который подписывается тремя лицами из числа педагогических и иных работников Школы.
  2. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка (не считая времени болезни учащегося).
  3. За каждый проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
  4. При наложении дисциплинарного взыскания должна учитываться тяжесть проступка, обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение учащегося. Решение о применении меры дисциплинарного взыскания принимается на основе материалов, содержащих фактические доказательства совершения учащимся дисциплинарного проступка. При этом директор Школы вправе, а по просьбе учащегося (его законных представителей) обязан лично заслушать объяснения учащегося, его заявление, жалобы.
  5. Учащийся может быть привлечен к дисциплинарной ответственности не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка, не считая времени болезни учащегося, нахождения его на каникулах.

Дисциплинарное взыскание к несовершеннолетнему учащемуся применяется не ранее чем через семь календарных дней после направления уведомления одному из его законного представителя. Форма уведомления и порядок его направления устанавливается директором Школы.

По истечении шести месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка мера дисциплинарного воздействия применяться не может.

  1. Решение о применении меры дисциплинарного взыскания к учащемуся оформляется приказом директора Школы. В приказе должны быть отражены сведения об учащемся, привлекаемом к ответственности, о совершенном дисциплинарном проступке, о его совершении по умыслу или по неосторожности, доказательства вины, меры дисциплинарного взыскания. Приказ о дисциплинарном взыскании объявляется учащемуся под роспись в течение трех календарных дней без учета времени болезни учащегося и его нахождении на каникулах. Учащийся, не ознакомленный с приказом о дисциплинарном взыскании, считается не имеющим дисциплинарного взысканием. Отказ учащегося от ознакомления с приказом оформляется актом, который подписывается тремя лицами из числа педагогических и иных работников Школы. Приказ в необходимых случаях доводится до сведения коллектива учащихся класса, параллели, Школы.

В течении пяти календарных дней со дня привлечения несовершеннолетнего учащегося к дисциплинарной ответственности один из его законных представителей должен быть проинформирован об этом в письменной форме. Форма и порядок уведомления устанавливаются директором Школы.

Сведения о привлечении к дисциплинарной ответственности заносятся в личное дело учащегося.

  1. Учащийся (лицо, отчисленное из Школы; законный представитель) может обжаловать решение о применении к нему меры дисциплинарного взыскания в управление образования администрации Фрунзенского района г. Минска либо суд в течение одного месяца со дня издания приказа.
  2. Если в течении года со дня применения дисциплинарного взыскания учащийся не подвергнут новому дисциплинарному взысканию, он считается не привлекавшимся к дисциплинарной ответственности. При этом дисциплинарное взыскание погашается автоматически без издания приказа.
  3. Дисциплинарное взыскание может быть снято директором Школы досрочно до истечения годичного срока по собственной инициативе, ходатайству классного руководителя, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления или иного органа самоуправления Школы (совета, педагогического совета, попечительского совета), а также по просьбе самого учащегося. Досрочное снятие дисциплинарного взыскания оформляется приказом директора.
  4. В случае совершения учащимся Школы во время образовательного процесса административного правонарушения, администрация Школы может ходатайствовать о привлечении его (его законных представителей) к административной ответственности в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь. Направлению ходатайства должно предшествовать служебное расследование, проводимое администрацией Школы для установления обстоятельств дела. О совершенном правонарушении ставятся в известность законные представители учащегося.
  5. Учащиеся Школы (их законные представители) несут материальную ответственность за порчу ими (их детьми) имущества Школы в установленном законодательством Республики Беларусь порядке. Законные представители учащегося должны быть поставлены в известность о факте порчи их ребенком имущества Школы. Для установления стоимости ущерба директором Школы создается комиссия в составе представителей администрации, педагогического коллектива, органов самоуправления. Бухгалтерии и материально ответственного лица.
свернуть